Дагестан это крупный научный и образовательный центр на Северном Кавказе.
В республике насчитывается 1603 общеобразовательных школ, 12 гимназий, 9 лицеев, 7 колледжей. Обучение ведется на 9 языках. Функционирует 29 профессиональных училищ, 33 центра внешкольной работы детского творчества, 24 дворца пионеров и учащихся, 8 станций юных техников, 2 станции юных туристов, 12 станций юных натуралистов, 59 вечерних общеобразовательных школ.
В республике ведется обучение учащихся на 9 родных языках, в т.ч. на аварском языке в 584 школах, на азербайджанском языке в 5 школах, на даргинском языке в 233 школах, на кумыкском языке в 72 школах с охватом 14508 чел., на лакском языке в 70 школах с охватом 2899 чел., на лезгинском языке в 146 школах., на русском языке в 1073 школах, на табасаранском языке в 71 школе, на чеченском языке в 20 школах.
Кроме того, ведется изучение рутульского, цахурского, агульского, татского и ногайского языков, в т.ч. ногайскому языку в 29 школах, рутульскому языку в 15 школах, татскому языку в 5 школах, агульскому языку в 22 школах, цахурскому языку в 11 школах.
В последние годы заметный размах получило религиозное обучение. Зарегистрировано 9 исламских учебных заведений.
В Дагестане функционирует 23 научно-исследовательских учреждений, в которых ведутся изыскания по самым современным направлениям естественных и общественных наук и трудится большой отряд ученых высшей квалификации.
Первым учреждением науки Дагестана явился Дагестанский научно-исследовательский институт, открытый в 1924 г. в г. Махачкале. В октябре 1945 г. была создана научно-исследовательская база АН СССР, преобразованная в 1949 г. в Дагестанский филиал АН, а в 1991 г. Дагестанский научный центр РАН.
В дагестанских условиях исключительное значение в деле становления дагестанской науки имела деятельность русской научной интеллигенции, активно взявшаяся за глубокое комплексное изучение Дагестана. Беспримерен научный подвиг крупнейших ученых Академии наук СССР, возглавивших в течение 1921-1927 гг. 156 экспедиций по исследованию флоры и фауны, почв и недр, водных ресурсов и производительных сил Страны, гор, истории и современной культуры населяющих ее народов.
Док. 143870
Опублик.: 24.05.02
Число обращений: 0
|
