Мы устали быть зрителями, нам хочется действовать, а не смотреть. Этот лозунг, видимо, должен определять перестройку работы наших учреждений культуры, и здесь опыт семейных клубов особенно важен. Методом проб и ошибок изыскивались такие формы, которые напоминали народные праздники, включающие в активное действо всех. В "Созидатель" начали частенько заглядывать те, к сожалению, немногочисленные пока, педагоги, которые практиковали совместное музицирование детей и взрослых, совместное занятие живописью, начались поиски таких видов спорта, которые позволяли бы приобщиться к ним едва ли не с пеленок. Кое-что нашли в народном опыте: закаливание, например, позволяющее спокойно, без зависти взирать на "моржей". Нашлось несколько видов спорта, будто специально созданных для семьи. Правда, споры до сих пор идут: одни предполагают, что идеальным видом является стрельба из лука (древний, таинственно-сказочный, красивый, дешевый - да-да, расчеты показали, что лук дешевле футбола!), поскольку уже двухлетний малыш может под руководством папы пробовать свои силы в метании дротиков - это как бы подготовка к серьезным занятиям стрельбой. Другие говорят, что лучше всего заниматься акробатикой и гимнастикой, благо некоторые постепенно умудрились снабдить свои домашние стадионы даже батутами. Ну и: конечно, раннее плавание, туризм, а потом аэробика, бег трусцой, да мало ли....
Решено было большую часть клубных программ вывести за пределы ДК. И тут начались совершенно фантастические события. Семейный клуб, не прося ни копейки ни у государства, ни у профсоюзов, организовал серию фестивалей (для себя я назвал их "фамилиадами", имея в виду, что там шел поиск семейных, совместных видов деятельности и развлечений). Как правило, эти фестивали проходили в течение двух-трех дней. Вечером в пятницу члены клуба - числом человек в двести - выезжали в какой-нибудь подмосковный городок, где квартирьеры уже готовы были разместить этот веселый разномастный табор либо в гостинице (особенно полюбилась гостиница города Пущина), либо в школе-интернате, детском доме. И начиналось! Выставка достижений домашнего хозяйства. Смотр любительских кинофильмов. Игры. Театр. Концерты. Лекции. На одной из таких "фамилиад" я увидел папу-электронщика, который объяснял малышам принцип устройства компьютера, придумав симпатичную игру, напоминающую "испорченный телефон". Оказалось, что уже в три-четыре года малышам вполне понятно, что такое "алгоритм". Других ребятишек папа, подумав, закрутил в хороводе, попутно объяснив, что такое "электроны" и как они крутятся по своим орбитам вокруг ядра ("А ядро понарошку это я, поняла?" Чего уж тут не понять...).
http://www.hvar.ru/articles_18_157.php
Док. 428093
Опублик.: 26.02.08
Число обращений: 797
Хилтунен Валерий Рудольфович
|
