В Красноярске обсуждают повышение качества худобразования в условиях реформированияНазад
В Красноярске обсуждают повышение качества худобразования в условиях реформирования
В Культурно-историческом музейном комплексе открылось совещание руководителей муниципальных органов культуры. Его тема - повышение качества художественного образования в условиях реформирования. Открыл совещание депутат Законодательного собрания Валерий Усаков. По его словам, "реформа местного самоуправления таит в себе как плохие, так и хорошие стороны. Если раньше мы надеялись на государство, то теперь за всё в ответе будет местная власть и каждый из вас в отдельности".
Перед своим докладом начальник краевого управления культуры Зоя Благих представила новых руководителей отделов культуры Козульского, Нижнее-Ингашского, Шушенского и ряда других районов.
В докладе Зоя Благих подвела предварительные итоги деятельности учреждений культуры в 2005 году. По её словам, за год количество детей в крае, занимающихся в школах искусств, возросло до 12,7% и составило 23,4 тыс. человек. 530 работников культуры прошли переподготовку в краевом научно-учебном центре кадров культуры.
"Но всё же главной проблемой отрасли остаётся несоответствие профессионального уровня работников современным требованиям, - подчеркнула Благих, - нам нужно меняться, придумывать и создавать новые технологии обучения, новые специальности".
Проблемой, по мнению Благих, является тот факт, что большая часть выпускников высших и средне-специальных учебных заведений культуры не идут работать в школы искусств. Выходи из этой ситуации Благих видит в подготовке их по системе госзаказа. Кроме этого, Зоя Благих подчеркнула, что нельзя допустить перевода детских школ искусств в подчинение управления образования, что уже произошло в Ужурском районе. По её мнению, руководителям муниципальных учреждений культуры для продвижения своих услуг необходимо овладевать технологиями PR и фандрейзинга.
Предложения начальника управления культуры были включены в резолюцию краевого совещания, которая будет принята по его завершению.
