Из всего колоссального спектра насущных проблем человечества, существует и такая, не менее важная, чем поиск смысла жизни, и более того, непосредственно к нему относящаяся - это воспитание нового поколения. А как можно воспитать достойное, более развитое в "духовном" плане поколение, если так никто и не понял этого самого, духовного смысла. Все разговоры о БОГе в религиозном контексте, это пустой звук. БОГ - это аббревиатура, принцип нашего развития, можно даже сказать, лозунг, " Быть Обществу Гуманным ". А вот основа, это РАЗУМ. А вот, что такое Разум, так и не ясно. Вот "духовность" - это принцип развития на пути к Разуму, то есть, создание гуманного, разумного общества, это наша задача и через неё и осуществляется разумное развитие. "Слепая" вера, не имеющая знаний, ни к чему не ведёт, а только водит по замкнутому кругу. Развивается только интеллект, да и то с большими трудностями, потому как, интеллектуальное развитие без духовного роста, гибельно для цивилизации. И поэтому интеллектуальное развитие тормозится искусственным образом религиозными канонами. Это специальный, скрытый (закамуфлированный) ограничитель, страховка. Интеллект - это автоматическая программа, он развивается сам по себе. Но вот "пустое", интеллектуальное (механическое) развитие без основного, духовного наполнения, ведёт к постепенной деградации. И как только интеллект выходит на высокий уровень и ускоряет развитие стремительным темпом, что у нас сейчас и происходит. Включается и механизм ускоренной (повальной) деградации, этот факт тоже на лицо. Но это естественный закон природы, если нет "духовного", то есть, разумного развития, цивилизация "вымирает", или разрушается основная её часть, особо интеллектуальная, остаются ростки примитивной жизни и процесс развития начинается заново. Так было, так есть и так будет. Это незыблемый, нерушимый закон развития во Вселенной. Вселенная - это инструмент развития, "кузница" Разума. И такие знания существуют в каждой цивилизации, но даны они, так сказать, непроявленно, туманно, как бы, завуалированы завесой тайны, в библейских откровениях, в тайных (оккультных) писаниях, заповедях и в народной мудрости. Но, если жить лишь материальным интересом, и, самое главное. Питаясь "искусственной" пищей, это абсолютно так, единственная пища, предназначенная человеку, это сырая, растительная пища, как бы нам этого ни хотелось. Людям не дано, пока не перейдут на естественную для нашей физиологии пищу, понять этого главного и такого недоступного вопроса, каким является вечный вопрос о смысле жизни. И что же всё таки такое, эта непонятная "духовность", о которой твердят во все века, но так и не найдут ответа. И из-за этого так и барахтаются в "болоте" невежества, страданий и мучений, переживаний и несчастий, войн, трагедий и болезней. Потому как, все эти события предназначены специально для того, чтобы показать человеку его заблуждения и вывести на правильный путь. Но секрет в том, что человек сам должен об этом догадаться, никто "свыше", не придет и не расскажет в чем наша ошибка и что нужно делать. Всё уже дано, прими эти знания и выполняй. А если не получается, будешь проходить "тяжкие" уроки. Материальный мир - это наша школа, и в этой школе предусмотрена возможность, много раз оставаться "на второй год" и, что самое опасное, с постепенной деградацией и полной "духовной" гибелью. И этот процесс, на самом деле, жесток и страшен, и мало кто представляет себе последствия этого процесса, но не будем про печальные варианты. У нас есть возможность всё изменить, и даже не возможность, а основная и единственная задача. Задача, выйти на разумный (душевный) уровень и сделать нашу жизнь "сказочно" счастливой, богатой и изобильной во всём, абсолютно здоровой, заполненной, исключительно вопросами, как разумного, так и интеллектуального развития, но с приоритетом на душевное (разумное) развитие. То есть, с постепенным переходом с ума на Разум. Наш ум, это автоматическая программа, наша личность - это ни что иное, как программа ума, и наша судьба на данное воплощение, заложена в этой программе, и наша задача состоит в том, чтобы изменить эту программу и выправить. А просто "тупо" выполняя программу, мы ничего не решаем, а только добавляем себе трудностей на новое воплощение, только и всего. Ведь, что такое личность? Программа нашего ума и есть личность, новая роль на новое воплощение. Сам человек, само высшее сознание, так называемая душа, находится внутри этой программы, этого энергетического комплекса. А личность, это роль, которую человек играет в этой жизни. Личность, в переводе с латыни, означает "персона" (маска). Человек, это личность уже от рождения, только не полностью сформированная, детали и дополнительные фрагменты проявляются по мере взросления, воспринимая и фиксируя различные внешние стереотипы поведения. И каждый проходит свой персональный набор стереотипов, открывающих его личную программу, поэтому и люди все такие разные и у всех так разнится мнение по различным вопросам. Но, это уже отдельный разговор. И, тем не менее, ребенок, это тоже уже полноценная личность, со всеми её атрибутами. Это тоже, самое, уязвимое эго, с которым надо знать, как обращаться, чтобы не сделать из него врага. Вообще-то, личность, это и есть "маленький, капризный ребенок", независимо от того, сколько человеку лет, 8 или 80. Календарный возраст и интеллектуальное развитие на становление, изменение и совершенствование личности, не оказывают никакого влияния. Личность, это особая форма. Воспитание личности и есть главная задача человека, но никак не предмет гордости и самолюбования. Вот от этого, опять же, и все трагедии человеческой жизни. И то, что люди привыкли называть личностью, то они путают это с харизмой. А харизма, это просто задатки лидера, в каком то направлении деятельности человека, и не более того. Личность и харизма, это разные понятия. Задатки лидера тоже входят в ролевую композицию личности того или иного человека для определенных целей. А как он воспользуется этой возможностью, во вред или на благо, так же прямо пропорционально повлияет на его личную судьбу, то есть, опять же, во вред или на благо. И ответственность на порядок возрастает, если человек берет на себя задачу повести за собой группу людей. Не зная смысла жизни, можно, вроде бы из благих намерений, так напортачить, что, погубив свою судьбу и судьбы людей покалечить, что в основной массе случаев и происходит. А тем более, если такие действия производятся осознанно, из личных, корыстных побуждений. Хотя это тоже программа ума, но надо знать, для чего она дана, а дана она, для того чтобы её изменить, но таких знаний в уме-программе не заложено. Об этом знает сам человек или душа, но она перекрыта умом, вот такая хитрая задача.
На современном этапе развития, в "слепой" погоне за счастьем и благополучием любой ценой, престижем и достатком, никто не заметил, как были утеряны все моральные принципы. И мало кто задумывается, что с каждым поколением этот шквал тотального обогащения погребает под собой зачатки сознания, которые теплились у человека. И хотя искусственно, но всё-таки поддерживались сначала религией, а после революции, когда новая волна примитивного, но агрессивного начала смела закостенелые устои патриархального общества, тем самым, выбив хоть и искусственную, моральную опору, но всё же опору, а взамен ничего не имея, пришлось создавать новую веру под названием патриотизм. Но, это тоже искусственное сооружение, такой же песочный замок, который, так же со временем рухнул. Потому что, в природе существуют фундаментальные законы, которые, априори, даны человеку, но которые в тоже время скрыты от него пеленой неведения и недосказанности. Но в этом и основная задача человека, открыть для себя эти законы. Вот только тогда он узнает, что такое, на самом деле, по настоящему прекрасная и счастливая жизнь. А пока человек живет полумерами, создает всевозможные эрзац-заменители. Во-первых, ничего из этого не получится, а во-вторых, так и не поняв своего предназначения, человечество как цивилизация в одно "прекрасное" мгновение, как не справившаяся с задачей, прекратит свое существование. Это незыблемый закон для всех цивилизаций и в нём не бывает исключений. Пытаясь найти причину во внешних проявлениях, мы так и не найдём настоящий принцип жизни, который скрыт во внутреннем мире человека. Ведь основной и единственно важный смысл развития человека, это развитие его положительных качеств. Как, то; любовь в высшем проявлении, доброта, внутренняя настоящая, а не лицемерная, показная. Далее такие качества как; справедливость, честность, щедрость и бескорыстие, и так далее. Вот та основа жизни, а интеллектуальное развитие должно быть приложением к развитию этих качеств. А при таком раскладе, где культивируются, жестокость, высокомерие и лицемерие, корысть и жадность, властолюбие, эгоизм, злость и ненависть. Это порочное развитие, это патология. Вот всё человечество идет по этому пути, и всю жизнь получает одни страдания, частично выкраивая незначительные фрагменты редкого счастья. Когда при правильном подходе, жизнь людей должна представлять, из себя, сплошную череду счастливых событий, и никаких "черных полос". Так называемая, "полосатая жизнь", это путь заблуждений. А вот при правильном же подходе, люди должны иметь абсолютное здоровье, жизнь будет наполнена радостью и любовью, настанет век полного изобилия и процветания. И это не утопия, это тот вариант, когда цивилизация всё-таки выходит на уровень разумного развития, но опять же не интеллектуального. Цивилизация с высокоразвитым интеллектом, но бездушевная (без ДУШИ), это механистичная цивилизация. Цивилизация, выполняющая во вселенной роль санитара или своего рода, чистильщика. Например, такой цивилизацией могут быть " Greys " или (серые), если это не биороботы-чистильщики, которые являются фрагментом высокоразвитой цивилизации. Но это небольшое отступление. А вот нам, для того, чтобы выйти на разумный уровень, нужно в корне изменить сам принцип нашей теперешней жизни. То есть, изменить полностью всю, так называемую парадигму мировоззрения, и направить весь интерес на развитие внутреннего мира, а не на культивирование внешних проявлений. Это тупиковый путь в полную деградацию, куда сейчас как в пропасть летит всё человечество (если не считать примитивных племен по берегам Амазонки), ускоряя это падение в геометрической прогрессии с каждым новым поколением. И мы уже стоим на пороге полной катастрофы. Но всё можно довольно быстро изменить. Это и есть наша задача, это смысл жизни, осознать себя единым целым организмом и пойти по пути эволюции, а не конфронтации и деградации, это тупик и крах, и профанация самого смысла жизни. Хотя это тоже имеющий место быть вариант, и он тоже имеется в программе, вот мы и идём по нему, потому что здесь, разум не требуется, это программа ума. И как говорится, большого "ума" здесь не требуется. А весь секрет только в том, что перепутано значение внешнего и внутреннего смыслов жизни. Внутренний мир человека и внешние проявления физического мира, это две совершенно разные системы. Внешний мир служит инструментом для развития внутреннего мира человека, а не человек является придатком физического мира. Вот здесь скрыта самая главная ошибка, которая и мытарит человечество уже не одно тысячелетие. Но, пришло время осознать свою ошибку, иначе будет "поздно пить Боржоми", у заблуждения есть свой предел. И если цивилизация не находит свое предназначение, то она погибает, и на её месте возрождается новая и всё начинается сначала. Ведь интеллектуальное развитие, это механический процесс и без души он мертв. И только одухотворив этот процесс, цивилизация получает возможность дальнейшего развития. И то, что религия во все века пытается, что-то поведать о душе это все верно, но, не зная, что же все-таки такое, эта самая душа, невозможно и объяснить. Вот поэтому 2000 лет топтания на месте, привели к полному упадку моральных ценностей, религия превратилась в пустую игрушку, патриотические пары тоже быстро улетучиваются, и остается пустота. То есть, чистый ум, способный только к рациональным, логическим действиям, то есть, чистая логика. Вот необходимо любой ценой сделать себе приятно, ум это эго, что значит Я (в переводе), на нижнем уровне развития, это программа эгоист, и, стало быть, его устремления понятны. Вот ум и завел нас в логический тупик. Вроде жизнь обеспеченная, всё есть, а дети с каждым поколением становятся, всё больше неуправляемы и неадекватны. Чисто механический, бездушный подход, делает постепенно из человека машину для потребления, именно машину, бездушную куклу. Различные исследователи и ученые всего мира пишут, например, А. Токвиль: " Эскалация рационализма обернулась изживанием воображения, материальное благополучие, поддерживаемое эрзац-литературой, эрзац - музыкой и эрзац-зрелищами, породило эрзац-мировоззрение, за которым нет ничего, кроме душевной пустоты и неустроенности. Именно этими причинами следует объяснять странную меланхолию, которую можно часто наблюдать у жителей демократических стран посреди окружающего изобилия. А так же охватывающее их среди спокойного и удобного существования чувство отвращения к жизни ". И дальше, М Карпенко, в своей книге "Вселенная разумная", пишет: Прожить день - и заработать - неважно как, но чем больше, тем лучше. И покупать, покупать, покупать - бесчисленное число раз покупать всё новые "мануфактурные игрушки", реализуя в этом жалком желании цель жизни, данной Богом, наверное, всё же не для этого (это верно). Дьявол победил - наступила эпоха всеобщего потребительства. Вопрос "быть или иметь?", который стоял перед человечеством, решен. "Жребий брошен", "Рубикон перейден" и прочие, пошлые трюизмы вполне достойны выбора, сделанного человечеством. Наконец-то свершилось, сбылось то, о чем своими слабыми, интеллигентными голосами предупреждали и Федоров, и Печчеи, Фромм и Роззак, и многие, многие пророки, начиная с великого, как всё античное: "Чем меньше человеку нужно, тем ближе он к Богам". Кончились космические, атомные, компьютерные и ещё, Бог знает, какие эпохи. Наступила эра лавочников.
И как говорил герой в одном известном кинофильме: "Всё это верно, всё это, конечно, так, но, нарушитель, это не нарушитель...". И обвинять человека, бессмысленно и нелепо, всё дело в том, что люди действительно, до сих пор так ничего не поняли, потому что задача очень сложна и чрезвычайно недоступна. И скажем так, по имеющейся информации, предыдущие цивилизации лемурийцев, гипербореев, атлантов и асуров, тоже не нашли этого ключа. Ведь и магическое, и энергетическое, и технократическое развитие, каких бы высот не достигло, это всё пустое, смысл не в этом. Важнейшая и единственная задача Мироздания, заключается в развитии и становлении души, всё остальное, это вспомогательные процессы, это инструменты для развития души. Но вот, что такое душа, это так и остается тайной "за семью печатями". Всю свою сознательную жизнь, человечество толкует про душу, а что это такое, понять так и не может. А ведь сделать это и невозможно, не перейдя на тот образ жизни, который и заложен, был природой для человека изначально. Но это вопрос, просто необыкновенно сложный и сразу объяснить его невозможно, здесь нужен постепенный, вдумчивый подход, но и медлить тоже нельзя, время, отведенное на наше развитие, не ждёт. И если человек так и не поймет своей задачи, то глобальный катаклизм сотрет очередную, не выполнившую своей задачи цивилизацию. А чтобы этого не произошло, сейчас нужно самым серьезным образом менять в корне отношение к жизни. Не в том смысле, конечно, что надо отказаться от материального, нет, конечно, не в этом дело, это тоже огромное заблуждение. Но нужен правильный подход, симбиоз материального и душевного развития, и тогда всё засверкает яркими красками, вместо постоянных трагедий, горя, слез и несчастий, бесконечной агрессии, войн и насилия. А борьбой с насилием сделать ничего невозможно, эта истина известна, "насилие порождает насилие". Так что, борьбой ничего не решить, только разумный подход, именно разумный. Ведь человечество до сих пор решало вопросы умом, а это УМный подход, это механический подход, это программа. По этому, до сих пор всё так и живут по "механической", искусственной программе, по той самой, матрице из известного, одноименного фильма, по специальной программе заблуждения. А жизнь постоянно людям об этом напоминает сплошной катастрофой событий. По этой причине на земле практически нет ни одного счастливого человека, успешные есть, но это маска, это опять же программа, а счастья всё равно нет. Поэтому, пока человечество живет умом, а не Разумом, счастья ему не видать.
Вот здесь было бы необходимо хоть немного разобраться. Это, конечно, очень сложный вопрос, и хотя объяснить всё можно, но без конкретных примеров, понять никто, ничего не сможет. Люди живут умом, а ум это "представитель" (фрагмент, компонент) физического (материального) мира, и ему, уму, нужно материальное же подтверждение. А схоластические, умозрительные рассуждения и высказывания, ум на веру не воспринимает. У каждого ума на любой вопрос есть свои суждения и "своя правда". Потому только, какое-то чудесное событие может вывести его из равновесия и заставить принять иную точку зрения. И продолжая жить, придерживаясь традиционных взглядов, а так устроена жизнь, что всё новое наш мозг очень долго фильтрует, рассматривает и обдумывает, ищет материальные факты и неопровержимые доказательства новой, ещё не проверенной информации. И только после абсолютного подтверждения, в силу явных доказательств, ум воспринимает новшество. И через какое-то время это некогда новое знание занимает свое место в арсенале ума и становится чем-то обыденным и естественным. Так было во все века со всем новым и необычным, с любыми новыми открытиями, так есть и сейчас, и сколько ещё осталось времени у человека на такие эксперименты точно не известно. Но всё говорит о том, что цивилизация, достигшая интеллектуальных вершин, но так и не прозревшая "духовно", разрушается, и симптомы таких событий всё ярче проявляются в современном мире. Речь идёт, конечно, не о конце света, конца света вообще нет, и не бывает, но вот разрушение заблудившихся цивилизаций это реальный факт. Так же как и отдельно взятая нация, достигшая определенного уровня интеллектуального развития, но использующая это развитие исключительно в своекорыстных, эгоистических целях, уничтожается более примитивной расой, начинающей свой опыт развития. Таков общий непоколебимый закон природы, и никто, никогда его не отменит, это закон развития жизни, это условия нашего обучения на духовном уровне. А чтобы изменить эту патологическую тенденцию неполноценного развития и последующего разрушения. Человек должен осознать, что же всё-таки такое, этот наш ум-мозг. А вот это сделать чрезвычайно сложно, так как в физическом мире мы живём умом, в физическом мире он наш руководитель, и сам себя он осознать не может. Для этого есть только один путь, который изначально и заложен в человеке. Но так как в начале развития разумные существа находятся в примитивном состоянии, ничего не зная и не ведая о своих задачах, которые и постигают по мере своего развития. Но любой шаг вперед подвергают жесточайшему сомнению и нередко уничтожают своих первопроходцев, чем бесконечно тормозят своё развитие. Так ещё совсем недавно подвергались травле и гонениям генетика и кибернетика, и "порочный" шлейф этот тянется от самых истоков развития человечества, но такова функция ума, это его непосредственная задача. И человеку, живя только умом, приходится выполнять его установки, а от этого и все страдания, и все несчастья, неотступно сопровождающие человека во все века, это всего лишь из-за того, что человек никак не желает осознать своей основной сути, точней не то что не желает, а просто не может, потому что это очень сложная задача. Об этом твердят во все века, не представляя, что это и есть ключ к разгадке всех проблем и вечных вопросов. И этот ключ, та самая душа, на проповедовании которой построены все религии. Но парадокс в том, что только кто-то пытается объяснить "упрямому" человеку (а точнее его уму), что такое душа, люди подчиненные своему уму тут же изгоняют или уничтожают этого "выскочку", как угрозу своему мнимому, трещащему по всем швам, но так милому уму благополучию. Не ведая того, что защищают интерес искусственной машины (программы). Душа, это сам человек и есть, душа - это РАЗУМ. А мозг, это ум, это искусственное устройство, тот самый, искусственный интеллект и есть. Это программа развития человека в физическом мире. И задача человека, осознать эту программу, и взять её управление в свои руки. Это в этой индивидуальной программе и заложена вся судьба человека, всё его поведение, все его желания и эмоции. Вся эта программа и называется личность. Личность, судьба, ум, весь этот набор и есть индивидуальная программа развития, той самой, души, которая и является истинной сутью человека. А не наш разлюбезный ум. Ум - это уникальная и архисложная, но "игрушка", или если серьезно, то для каждого своя индивидуальная и основная задача. И все способности, все таланты каждого человека уже изначально, ещё при рождении заложены в этой программе. Это личность-код, или можно сказать, что личность это профессия каждого на данный момент у каждого из нас живущих сейчас, живших раньше и для последующих поколений, если только не прервется цепочка развития нашей цивилизации, что, кстати, тоже находится в наших же руках. Осознав свой ум-мозг, человек сможет продолжить ещё сколько угодно долгое, но уже по настоящему РАЗУМное, а не Умное развитие. Объяснение этой системе осознания и развития, что такое душа и, что такое ум имеется, но оно очень сложно. Во-первых, чтобы сам человек понял этот смысл, ему необходимо перейти на другой уровень, а для этого нужны чрезвычайные обстоятельства, например, катастрофическое состояние здоровья. И, если человек найдет способ как это всё исправить, но только не лекарствами и операциями (это искусственный вариант), такой человек поймет, что такое душа (это на примере своего личного опыта). А просто взять и объяснить человеку в двух словах, что такое душа, конечно, невозможно. Для этого, во-первых, нужен долгий, обстоятельный разговор. И, во-вторых, что самое важное, нужны конкретные действия, доказывающие правоту этих слов. И такая возможность тоже есть, это может показать человек, перешедший на абсолютно здоровый образ жизни, и не на словах, а на деле.
О здоровом образе жизни тоже говорят и пишут во все века, но мало кто сумел перейти от слов к делу, по этому пока, и "воз поныне там". И "святые" старцы, это тоже далеко не идеальный вариант, так как это уже перегиб в другую крайность. Полный уход от материальности, это тоже неверно, как и полный уход в материальность, это тоже патология. Чтобы осознать эту, сокровенную "духовность", нужно уравновесить эти две составляющие, душевность и материальность, нужна, та самая, "золотая середина". А вот это крайне сложно сделать. Но, такова задача человека. Жизнь это сложнейшая школа развития души, того самого, Высшего Разума. А люди хоть и достигли интеллектуальных высот, но до сих пор являются, пока что детьми, играющими сложнейшими технологиями, которые могут их погубить в любой момент, как только достигнут того рубежа, на котором нужно совершить переход на другой уровень. И если этого перехода нет, цивилизация разрушается, или переводится снова на примитивный уровень. Для примера можно привести интересную модель закона развития для цивилизаций, представленную академиком А. И. Вейником, и она, как это не покажется странным, точна. Представьте себе "... процесс размножения бактерий в ограниченной по объему питательной среде. Рост числа бактерий, сначала очень медленный, со временем всё больше и больше ускоряется и, наконец, приобретает характер "взрыва"... Постепенно микробы пожирают окружающую среду и начинают задыхаться в собственных отходах. С этого момента скорость роста "народонаселения" замедляется, а затем и вовсе прекращается. В конце концов, вся микробная цивилизация переходит в мир иной. Такая схема развития присуща любой цивилизации, которая паразитирует на окружающей среде, и деятельность которой, определяется только её возможностями, и ни чем другим не ограничивается...". И такой момент для нашей цивилизации может наступить в любой миг, как только человек переступит грань духовной деградации. А то, что все, так называемое, "цивилизованное" человечество подошло к этому рубежу, никаких сомнений не вызывает. Стоит только посмотреть пресыщенную всеми благами Америку, на их полностью искусственный образ жизни, и абсолютно искусственное питание, превратившее новое поколение в пустые, бездуховные манекены, машины по производству автоматических действий. И как итог такого развития, учащающиеся стихийные бедствия; тайфуны, ураганы, наводнения и землетрясения, могут стереть с "лица земли" Деградировавшее общество. Но Америка уже стоит на пике этой деградации, но к ней уже практически подтянулись и все, опять же, цивилизованное, а на самом деле, "механическое" общество. Это, та самая, эскалация рационализма, безудержное желание материального накопления, сугубо эгоистичный, меркантильный подход к жизни - блага любой ценой. То есть, человек, вместо выполнения задач по развитию души, полностью, что называется, "подсел" на программу ума, это, тот же самый наркотик. Не подозревая, что такое условие тоже заложено в программу. Но, такая возможность развития, то есть, деградация, это неминуемое разрушение "гибель" цивилизации. И, "Зарождение новой жизни", то есть, новой цивилизации, всё с тем же условием развития. И такие эксперименты бесконечны, и количество цивилизаций бесконечно, но, у каждой цивилизации одна и та же основная задача. В материальном мире, в сообществе цивилизаций, каждая может выполнять какие-то свои функции по развитию физического мира. Но это механический процесс, это автономное поддержание искусственно созданных условий нашего основного разумного развития. Физический мир - это голограмма, виртуальное построение, созданная по определенным законам, исключительно для развития души, как частицы Разума, для роста и развития, чтобы потом слиться с "океаном", Высшего сознания, с Высшим Разумом. И здесь опять можно привести цитату из книги М. Карпенко, "Вселенная разумная: "Во вселенной действуют два рода противоборствующих сил. Силы Клаузиуса - Томсона - распада и разрушения, хаоса и роста энтропии. И силы Дарвина - структурирования и организации, совершенствования и уменьшения энтропии. И человек, как частица организованной и мыслящей материи обязан быть на стороне сил созидания и творчества, являющихся основой Этики Вселенной. Этики, имеющей характер закона природы, этики столь же однозначной и универсальной, как гравитация. Только определив свое место во взаимодействии с созидательными силами Вселенной, только в сотрудничестве с ними, человек обретает абсолют морального совершенства, абсолют добра и зла. Этика Вселенной является, по-видимому, единственной и универсальной основой контакта, общения и взаимопонимания между разумами (разумными системами (прим.)). И видимо, существует некий природный запрет, не позволяющий вступать в контакт и достигать взаимопонимания существам, цивилизациям, живущим в соответствии со своей, сугубо эгоистической нравственностью, базирующейся на принципах приоритета собственной выгоды". И это именно так и есть. И такие "эксперименты" с цивилизациями бесконечны. Просто мозг так устроен, он осознает только себя и тот социум, в котором находится, остальное для него до поры, до времени закрыто. А до этого времени, он "считает", что только его цивилизация единственная и неповторимая, появившаяся каким-то чудом в холодном, безжизненном мраке и хаосе Мироздания, (если бы это было бы так). Но, на самом деле, мир бесконечен, в нём существует бесчисленное количество цивилизаций. Все они решают свои задачи, но общая цель у всех одна, это развитие Разума! Это бесконечный и практически непостижимый процесс, но нам пока ещё рано задумываться о таких вопросах, а решать более насущные вопросы, касающиеся нашего непосредственного развития в рамках данной цивилизации. Более серьезные вопросы будем решать, когда дорастём до уровня Высокоразвитой Цивилизации. Но для этого нужно суметь удержаться и не погибнуть, не дотянув даже до среднего уровня. А то претензии и амбиции велики, но это игры ума, а на деле ещё из "детского сада" не выросли, а желаем уже контактов с другими мирами. Человеку, пока ещё, с его "дремучими", агрессивными (животными ещё) инстинктами, за пределы своей планеты не дадут полноценно выйти, а про сверхтехнологии, и речи вообще нет. Человек, не осознав своего ума, одной генной инженерией и нанотехнологиями сам себя и уничтожит, не ведая, что творит. Поэтому необходимо срочно менять направленность своих действий и хотя бы детям помочь и объяснить, что к чему и потихонечку самим подтягиваться.
Каждый ребенок, это такой же взрослый человек, с такой же личностью, только ещё в начале развития. Но, его судьба его задача, уже сформирована и заложена ещё при рождении, что он должен решить, какие задачи выполнить и, что сделать в этой, конкретной, своей жизни. Всё это имеется в его программе, в уме, но человек об этом ничего не знает, это и входит в его задачу, понять своё предназначение. И, что называется, интуитивно, каждый ощущает какое-то влечение, вот это и есть та самая задача, и то, что называется таким термином как хобби, это и является одной из задач, это можно сказать профессия данного человека на данное воплощение. И здесь надо уже отбросить такие детские глупости, что всё это сказки сумасшедших, про переселение душ. Это является сказкой для ума, это неверие специально заложено в его программу. И смысл в том, что мы должны её осознать, а мы всё хихикаем и весело с прибаутками: "два раза не умирать, живем один раз...", "кто не курит и не пьет...", и "после нас хоть потоп", летим в страшную, на самом деле, пропасть. А, страшную, ещё и потому, что после выхода из такой "плодотворной" жизни, человек как зачумленный попадает в карантинную зону, где с него снимают всю "грязь", которую он сумел нахватать, неразумной своей жизнью. Эта карантинная зона имеет свое специфическое устройство, как и все параллельные миры нашей виртуальной Вселенной, и называется она по простонародному "чистилищем", и все что о нем сейчас известно все это правда. Его проявления существуют и в нашем мире, это и застенки инквизиции, камеры пыток, тюрьмы, концлагеря, изуверские опыты, войны, катастрофы и т. д. Но это только небольшое проявление, а тот мир весь такой. Об этом тоже необходимо знать. Потому что не зависимо от того верит в него человек или нет, но, не справившись со своей задачей и нахватав отрицательных энергий, его не миновать. Не знание законов природы, не освобождает от их воздействия. А люди, так до сих пор живут в полном заблуждении, и куда после такой разудалой жизни попадают то им не ведомо, обратного хода нет и рассказать никто, ничего не может, такова сложность устройства нашего развития. И только перейдя на разумный уровень и осознав свою задачу, человек ведёт, что называется, исключительно правильный образ жизни, и не только не подвергается жестокой процедуре очищения от "шлаков", но и проводит воплощение в абсолютном счастье и благополучие. И, после выхода с воплощения сразу идет на новый виток развития, минуя этот самый карантин. А пока цивилизация живет в "заблуждении", так и крутится, то самое индуистское "Колесо Самскары", пропуская через свои "жернова", снова и снова людей, никак не желающих принять смысла жизни. И причём зла никто никому не желает, так изначально создана и устроена совершенная, автономная система развития, она, конечно, корректируется, но основные принципы незыблемы. Вот такая суровая правда, но суровая при неправильном подходе, при правильном развитии, человек купается в жизни как в "манне небесной", то есть в абсолютном счастье, о котором человечеству, пока только остается мечтать. Но ведь всё в наших руках. Наш материальный (виртуальный) мир, это, на самом деле, мир любых самых фантастических возможностей, в виртуальном мире можно всё, но, во-первых, в это надо поверить, это одно из условий, а второе, самое главное и основное, это перейти на разумный уровень. А вот это и самое сложное, поверить-то проще. Поверили в то, что человек может летать, появились самолеты, поверили, что можно полететь на другие планеты, появились ракеты, а до этого ещё нужно было поверить, что существуют и другие планеты, к тому же. Так устроена линейная программа нашего ума. И здесь можно привести ещё одно высказывание известного философа, исследователя тайн сознания, епископа Джорджа Беркли. Последовательный и строгий идеалист, не допускавший никаких компромиссов с материализмом, чем грешили многие его последователи, пытался доказать и говорил: "Объектами нашего опыта могут быть только восприятия, мысли и чувства, которые, суть порождения нашего собственного ума (только не порождения, а считывание имеющейся информации из всемирного банка данных, мозг - это процессор - декодер (прим.)). Предполагать существование материального мира вне нас вовсе не обязательно - в этом нет никакой необходимости, и потому внешний мир, изучаемый физиками, является не более чем плодом воображения (точнее, виртуальной картинкой (прим.)). Всё, что вы видите или каким либо другим путем чувствуете, представляет собой не что иное, как ряд ощущений, принадлежащих нашему собственному уму и, в сущности, мало, чем отличается от иллюзии (отличается совершенством, наш материальный мир, совершенную иллюзию мы воспринимаем как реальность (прим.)). Причиной же возникновения в нашем уме мыслей и чувств, является единый и неделимый дух (или УМ), производящий в нашем сознании все эти эффекты. Хотя дух и недоступен нашему непосредственному восприятию и в этом разделяет судьбу "выдумки, называемой материей", мы всё же имеем о нем некоторое представление, некое предчувствие реальности, более великой, потусторонней по отношению к нашей реальности". И уже М. Карпенко добавляет: "Как видите, все мы пребываем в Уме Господнем, или в машине лемовского сумасшедшего профессора Коркорана. И как сказали бы индусы, все это попросту сон Шивы". Поэтому, в какую жизнь или воплощение и для чего приходит человек, и какая масса задач дается каждому человеку для проработки и отработки каких-то качеств, сейчас не будем детально обсуждать. Это слишком большая и отдельная тема, потому как любая мысль или любая эмоция, тоже имеют свое, конкретное и важнейшее назначение и так же являются задачами. А так же все действия и все поступки, которые человек совершает в своей жизни, будь то положительные или отрицательные, они все имеют глубочайший смысл. И несут колоссальную смысловую нагрузку, о которой человек, будучи погружен в рассудок, то есть, в ум, ничего не знает и не понимает, а только смутно о чем-то догадывается. Но мозг, как верный страж "своих интересов", недоступен и строг. И опять здесь неразрешимая проблема, как же "раскусить" этот ум, как его понять, и никакие совершенные технологии этого сделать не смогут, это всё одна, единая система, это всё тот же, искусственный интеллект, общая, виртуальная программа. Загадка скрыта глубоко, на энергетическом уровне, а это уже метафизика или психосоматика, и никакие приборы здесь не помогут. Программа программу объяснить не сможет, единственный путь, это выход на Разум. А вот этого сделать невозможно без изменения образа жизни, ну а если быть точнее (это самый "больной" вопрос человечества), без изменения питания, как умом не крути (это его установки и есть). Пока человек "грузит" себя "тяжелой" энергетикой, а это животная и вообще вся искусственно обработанная пища (вареная, жареная, пареная, тушёная и т.д. и т.п.). Эти энергии блокируют все тонкие каналы поступления информации от сверхсознания, и человек живёт умом (механической программой). И только очистив организм от "тяжелых" и " грубых" энергий, а сделать это можно только переходом на живую, растительную, свежую и необработанную пищу, которой не коснулась ещё рука человека. Есть такая народная мудрость, в которой закодирован этот секрет: "Бог дал человеку пищу (живую, растительную), а дьявол прислал к нему кулинара". Но ведь все думают, что это глупая сказка и не более того. Но дело в том, что в нашем мире нет сказок, это все метафорически закодированные правила жизни, вот только смысл, в них заложенный чрезвычайно сложно разгадать, а умом, так просто невозможно, только при разумном подходе. А ум "забит" "тяжелыми", "грязными" энергиями, вот и замкнутый круг. И открыть дорогу к Разуму можно только единственным способом, переходом на живую растительную пищу, которая изначально была предназначена человеку. И "грехопадение" (отчасти) означает питание животной пищей. Но стартует любая цивилизация с примитивного уровня, дикие племена, пожирающие мясо и так далее, И никто никого из "Рая" не изгонял, это опять же метафора, это принцип развития. Душевной сущности (Душе), самому человеку, сознанию (кому как больше нравится), одевается виртуальная маска, и вот он уже первобытный человек, изгнанный из рая, за прегрешения предков (Адам и Ева). Так начинается череда переходов (перевоплощений) из одной маски-личности в другую, из эпохи в эпоху, это система колоссальной сложности и что бы её развернуть потребуется не мало увесистых томов исписанных мелким шрифтом. И это только по человеческим воплощениям. А до этого душа проходит ещё более длительный путь воплощений в таких же виртуальных образах, от вирусов и микробов, бактерий, насекомых до высших приматов. Всё это единая система развития частицы Высшего Разума (духовной сущности, души или духа, как угодно). И вот когда человек сумеет перейти на естественное для себя и данное изначально питание, тогда и откроется тот интуитивный канал, в чем и вся "интрига", и тогда каждый сам поймет, как же всё-таки устроен этот мир и кто же такой человек на самом деле, и только таким образом. Никакие молитвы и медитации здесь не помогут, это тоже искусственные установки для увода от истины, но таковы условия этой сложной игры, под названием "ЖИЗНЬ". А ум-мозг, это и есть, тот самый, "коварный искуситель за плечём", который жестоко и жестко требует плотных, животных энергий, которые в человеке и разжигают все "низменные", животные страсти. И человек пока "слаб", то есть не осознал себя как разумное существо, безвольно идёт на поводу, этих уловок, и никак не может выбраться из мира "низменных" инстинктов и "животных" страстей. А это начальный уровень, ещё примитивного развития, это уровень страданий и тяжких испытаний пока человек не понял ещё своего высшего предназначения, значит "хлебнёт" в полной мере лихих испытаний, пока не выйдет из заблуждения.
И так, поскольку перейти на правильный образ жизни по полной программе, задача практически непосильная, на это может сподвигнуть только катастрофическое состояние здоровья, да и то за редким исключением, это что касается изменения питания. Но, вот изменить мировоззрение, вполне по силам, главное захотеть это сделать и понять, что от этого и зависит та счастливая, благополучная и радостная, протекающая при полном изобилии жизнь, о которой человечество так давно мечтает, но так и не может к ней придти, сколько не бьётся. А всё потому, что бьётся не просто в закрытую дверь, а простаки, в глухую, непробиваемую стену, о которую, в конце концов, так ничего и, не поняв, может окончательно "разбить голову" и погибнуть. Потому важно понять хотя бы сам принцип основной задачи развития человечества, а дальше понемногу и остальное всё приложится. Но главное начать, то есть, повернуть на путь эволюционного развития, а иначе тупик и критический момент уже наступил. Новое, современное поколение уже никак не управляемо, никаких моральных принципов и нравственных критериев, потому что, предыдущие поколения от старых хоть и примитивных, но сдерживающих принципов ушли, а новых не нашли. Попытались на патриотизме сыграть, но это тоже "воздушный замок", это разновидность агрессии, агрессия это разрушение, а стало быть, опять та же деградация. Что для жизни опять же неприемлемо. Человек это созидатель, принцип мироустройства, это любовь (опять же, не физиологический акт) и созидание. Зло, агрессия, разрушение, коварство и ненависть, это вспомогательные атрибуты помогающие проявить добро, это искусственно созданные препятствия для развития и совершенствования высших "духовных" качеств, (а точнее, душевных). Таких как: Любовь (всеобъемлющее чувство, высшее начало), доброта, равенство и братство, щедрость и бескорыстие, миролюбие, в общем, всех известных высших качеств, той самой души, о которых все так любят поговорить. А на деле, ведомые умом, выполняют "низменные" установки ума-программы, да ещё гордятся и бравируют этим. Не ведая того, что гордость это атрибут ума, суть тоже негативная установка. И получается такая грустная картина. Что человек, частица Высшего Разума, превратил себя в бездумную машину, механическое существо, марионетку ума, этого искусственного интеллекта, и страшно гордится этим. Оправдывая и успокаивая себя тем, что агрессивность, то есть борьба за жизнь, за своё существование это и есть высшая цель человека, а на самом деле это глубочайший самообман, но он тоже специально встроен в программу, и раскусить его невозможно без разумного осознания.
Жизнь - это великая школа, это исключительно счастливый мир, но только когда он осознан. Пока человек живёт умом, он ведёт слепую борьбу, а мир устроен так, выбрал борьбу, так борись "на здоровье" пока "зубы не обломаешь", и сам себя не уничтожишь. Таков метафизический принцип, "подобное, притягивает подобное". Это, та самая дуальность мира, единство противоположностей, и, та самая, свобода выбора, можешь развиваться, можешь заблуждаться. Вот только итог такого выбора диаметрально противоположен. И сама жизнь в зависимости от выбора, развитие или деградация, отличается как день от ночи. Развитие это счастье, радость, здоровье, благополучие и "полная чаша" всего. А вот путь деградации, хоть он и с виду так заманчив и необыкновенно соблазнителен, со всеми его плотскими радостями и утехами, но он для того и создан, чтобы уводить от основного пути. Здесь и формируются высшие качества в тяжёлом процессе отказа от "примитивной" физиологии. И этот путь "усыпан" страданием, страх, тоска, депрессии, переживания и мучения, войны, катастрофы и вечный страх смерти (при разумном развитии, смерть, это просто переход с уровня на уровень после выполненной задачи), это обратная сторона такого привлекательного пути деградации. Мрак, грязь, печаль и уныние и лишь мимолетные моменты призрачного счастья на фоне сплошных стрессов, неврозов и психозов. И сплошная гибель от болезней, "несчастных" случаев, войн, катастроф, террористических актов, эпидемий или от немощной старости. Старость, это тоже патология, это разрушение уникального инструмента неумелым, халатным, бразным отношением, и за это тоже придется отвечать. Вот таким путем и идет почти всё человечество, не ведая основного, внутреннего смысла. Так что, не всё так просто как кажется, такая тонкая и сложная игра, но чрезвычайно серьезна и строга к заблуждению. Это вот, тот самый, метод "кнута и пряника". Так давайте хотя бы начнём с детей и естественно сами, так или иначе, как не крути, а все мы едины и задача у всех одна, и разницы здесь никакой нет, в следующем воплощении мы все поменяемся местами. Но, до следующего воплощения, при таком нашем пути "развития", путь будет, ох как не легок и не скор. Сейчас нужно менять наше отношение к жизни со "страшной" скоростью и без оглядки, пока есть время, а если брать личное время каждого то здесь ситуация ещё сложней, у кого-то счёт идет на дни и месяцы, а уж если на часы то уже практически поздно. Правда и здесь есть один вариант, но здесь может помочь человек знающий этот вариант, но таких людей может всего несколько в мире, где же на всех набраться. Так, что лучше общедоступными способами помочь тем, у кого есть ещё возможность всё исправить.
Поймем сами и научим детей. И это не престиж и самоутверждение в жизни, а проще гордыня и самовозвышение (это тот самый "смертный грех"), надо культивировать не чувство патриотизма, а чувство ответственности каждого за свою жизнь. Нужно объяснить человеку, кто он такой, для чего рождён, и что должен сделать в этой жизни, и для чего ему даны таланты и способности, тем, у кого они отчетливо проявлены. А тем, у кого они глубоко скрыты в подсознании, помочь ещё и открыть их, найти свой путь, своё предназначение, в смысле, свою "профессию" (материальную задачу) в жизни. А основной смысл у всех один. Ведь от этого и зависит счастье человека, если он сумеет правильно определить свое призвание. А это можно легче всего сделать в детстве, пока человек ещё не отягощен общими, жесткими стереотипами, со временем сковывающими его как кандалами. Ведь основная масса людей страдает от того, что как раз и не нашли своей цели, своей задачи. Сунулись, как учили мамы и папы, куда "потеплей" и повыгодней. Главное, что называется, заработать на хлеб, и желательно, чтобы на хлеб с маслом, колбасой и икрой. А это самая главная ошибка. Да, на хлеб таким образом можно заработать, но и только, но вот о счастье можно сразу забыть. Счастье сопряжено, только с правильным выбором, а если его нет, правильного выбора, а есть традиционный (стереотипный) путь, "как все", вот все и пожинают плоды этого пути. А в итоге, разрушенные судьбы, покалеченные семьи, расстройства и депрессии, упреки и скандалы, взаимная обида. И вот уже злость, ненависть, открытая вражда и уничтожение друг друга, сначала на ментальном уровне, а потом и на физическом. И, если в буквальном смысле до этого не доходит, то на физиологическом уровне, это прямое уничтожение. Только никто не подозревает об этом и не отдает отчёта в происходящем. А всё почему, а всего лишь не поняли смысла жизни, а раз так, то воспитательный процесс у жизни строг и, в конце концов, так ни чего и, не поняв, измытарив и разрушив себя, человек бездарно уходит из жизни, так и не выполнив свою задачу. Но, чтобы разобраться во всех задачах, во-первых, нужно понять, что они есть у нас, и, какие это задачи, для чего и кем даны, а это очень сложный вопрос, но разрешимый. Такие знания есть уже, и задача тех, кто узнал передать остальным, но в первую очередь, конечно, демонстрируя своим, личным примером как на самом деле работают законы природы, когда их действительно соблюдают. Соблюдать, так называемые, истинные законы природы, вот главная задача. Тогда и откроется весь смысл нашего существования, в этом и скрыт главный "секрет", не зная о котором (интуитивно, о чём-то таком, догадываясь) но пока ещё, живя умом, человечество идёт по замкнутому кругу, наступая на одни и те же "грабли". И если так и не осознает, что такое УМ и, что такое РАЗУМ, так и исчезнет с лица земли как очередная цивилизация, не понявшая своей задачи, как такие, до сих пор для нас сказочные и неведомые, Атлантида, Лемурия, Гиперборея, и многие, многие неведомые нам цивилизации. Но сказочные и неведомые они, опять же, для нашего ума. Душе, то есть самому человеку, сознанию, всё известно. А ум, это искусственная программа, в нём специально не заложено этих данных, и наша задача осознать это всё своим умом. Суметь открыть эти знания, принять и осознать эту информацию. Но, покуда, животная и переработанная пища является приоритетной, такие попытки тщетны. Пищевые вопросы это самый трепетный и болевой вопрос, поэтому здесь всё очень сложно, но, есть один вариант. Человек, который перешёл на естественный, здоровый образ жизни, должен показать на своем примере настоящий смысл и работу законов природы в истинном их назначении. И, заодно, объяснить и показать те задачи, которые, человек должен решить и выполнить в своей жизни. И это далеко не то, что посадить дерево, построить дом и вырастить ребенка, это только "верхушка айсберга" всех задач, которые должен выполнить человек. И уж, тем более, не являются задачами; мой дом моя крепость, достаток и благополучие любой ценой, и такой подход, чем бы, не заниматься, лишь бы денег побольше платили. Это самые глубокие заблуждения, и вообще, по большому счету, вся жизнь человека такой, какой мы её видим, является одним сплошным заблуждением. Но она для того и дана, чтобы понять этот, основной скрытый смысл. Вот с этих позиций, что никто ничего не знает, и крутится эта бесконечная чехарда сплошных проблем и вечных трагедий. И из поколения в поколение передается это незнание, наращивая свою разрушительную мощь. А когда так и не открывшее смысла жизни общество, подходит к критической отметке в развитии чистого интеллекта, без духовной основы, здесь начинается массовая деградация общества, и стремительное его вырождение. Наркомания, алкоголизм, нарастающий, лавинообразный терроризм, резкое увеличение катастроф и стихийных бедствий, новые, неизвестные болезни, это показатель приближения финального акта. Нам как бы дают понять: "Ребята, очнитесь, оглянитесь, куда вас занесло". Но, не тут-то было. Ум, это сложнейшая машина, и нельзя изменить эту программу, не найдя от неё ключа. А ведь люди даже не знают, во-первых, что существует какая-то программа, и, тем более что у нее есть какой-то ключ. А ключ этот, это переход на, правильный образ жизни и здоровое питание, но опять какое. Понятий о здоровом питании масса, и даже у каждого есть своё понятие, не говоря уже о "специалистах". Всё правильно, это опять программа ума, и у каждого она индивидуальна. А реальный принцип для всех один, это сырое, растительное питание, и узнать об этом можно, только перейдя на него. А перейти на него невозможно, ум стоит на страже "своих интересов", круг опять замкнулся. И только самые крайние обстоятельства (это, как правило, катастрофическое состояние здоровья) заставляют человека придти к по-настоящему здоровому питанию, а через него и к правильному образу жизни, да и то, это сотая доля процента от общего числа людей. Но это уже более сложный вопрос, почему кому-то удается всё-таки, это сделать, это, что называется, кармическое. Душа этого человека, а точнее он сам, имеет уже довольно высокое развитие в иерархии духовных структур, на ступенях развития, и ему просто уже нельзя окончательно заблудиться и разрушить уже очень сложную духовную структуру. Поэтому, ему немного помогаю осознать, пусть даже интуитивно, свою задачу, но всё равно, в материальном мире эта подсказка выглядит очень жестокой. Но в нашем мире всё происходит через обмен энергий, но мы воспринимаем этот обмен, в виде реально осязаемых видеообразов. Что означает, сумел набрать заблуждений, отстрадай, (то есть, получил авансом энергий, отработай). Авансом, это значит, через пустые плотские удовольствия, вместо выполнения своих задач. Выполняешь свои задачи, получаешь удовольствия как вознаграждения без тяжелой отработки. А кто знает про свои задачи? Вот все и получают отработку по полной программе. И то, что при жизни (в воплощении) каждый отрабатывает, то только ягодки. Параллельный мир, где обнуляются все полученные и затраченные энергии, очень своеобразен, он "страшен и жесток". Это другая виртуальная реальность, такая же, как и наша. Только в нашей реальности, (под названием физический мир), можно набрать негатив, а там его "счищают" (снимают), этот мир так и называется..., и об этом тоже надо знать, чтобы "подстегнуть" свое спящее сознание.
И так, что касается, детей, и как открыть им знания которые приведут их к действительно счастливой жизни, пугаться не надо у взрослых тоже есть такой шанс все изменить, причем у всех и в любом возрасте. Наше тело, это виртуальная "игрушка", голограмма, старость и болезни, это тоже видеообраз, иллюзия, созданная кинопроектором - умом. И изменив свое сознание, эту "картинку" можно изменить, но это всё же не так просто, наша жизнь это очень сложная задача, но об этом отдельно. А вот детям сначала нужно помочь открыть их минимальную задачу, то есть "профессию" в этой жизни (воплощении). Каждый человек уже приходит с уже заранее данной ему программой; ученым, писателем, музыкантом, художником, это творческие профессии. Но ведь и все другие специальности, токари и пекари, врачи и инженеры, строители и шофера, тоже, точно такие же специальности, и не менее, творческие, на самом деле, только опять, кто об этом знает, все считают это просто неудачники, а всё гораздо серьезней. Престижные профессии и приятны, и популярны и материально выгодны, хотя тоже смотря как подойти. Если по "незнанию", чисто, корыстно, то из этого в дальнейшем тоже получится серьезная проблема, заканчивающаяся депрессивным психозом со всеми вытекающими обстоятельствами. Ведь все таланты и способности, даны не для зарабатывания денег, в первую очередь это просто инструмент, данный нам на время для строительства нашего материального мира, то есть мы все вместе собираем большой конструктор, и у каждого есть своя должность в этом общем деле. Но это, как бы, каркас, матрица. А, на этом уже строятся сложнейшие взаимоотношения, вся "интрига" общей жизни. Каждому дан свой набор качеств, и кто как сумеет с ним справиться, а, как и что с ним, с этим набором делать, информация скрыта. Это задача, и каждый её должен решить сам. Но естественно если выбор сделан правильно, это намного проще, если способности сильно проявлены уже с детства, а если нет. Кто поможет новому человеку их открыть? Вот так никто, ничего не зная, тычутся, как получится, а как получается, то всем известно, очень редко так как хочется. Да, вдобавок не зная, для чего дана человеку его способность, (а тем более, её ещё нужно как-то распознать в себе), он, естественно пытается её как-то применить и извлечь выгоду, а смысл не в этом. Нужно с любовью дарить людям свою способность, а жизнь позаботиться о твоем полноценном материальном обеспечении. В противном случае, автоматическое, (пустое) зарабатывание денег, разрушает судьбу, и грубо говоря, "выбрасывает на помойку", на свалку истории в копилке человеческих судеб. Вот это все великие непризнанные, хотя непризнанные, это уже гордыня, способность ведь не повод для возвеличивания и самолюбования, она дана "на прокат", для определенных, очень важных целей. И повода для непомерной гордости здесь никакого нет. Просто каждый за долгий путь воплощений проходит через все способности, так же как и через все ситуации, смену полов, личностей и так далее, для наработки определенных качеств, называемых "качествами души". Весь смысл в душевном развитии, а материальный мир, это просто инструмент, это школа для развития души. А вот для ума, как детали этого инструмента (материального мира), материальный мир является единственной и неповторимой ценностью. Но ум, это наша учебная программа, а ведь пока её не осознать, она является ведущей и диктует свои жесткие правила. Но пока на этом можно остановиться, а то это слишком большая тема, и в маленькой статейке её не раскрыть. Это целая наука, но, овладев ею всё можно легко изменить, но ведь надо её ещё и принять. Ум, это "коварное" создание, но есть способ, эту науку применить на деле, и возможность такая уже есть. В принципе это всё можно изложить на бумаге, но, опять это всё слова, ведь известно, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать (или прочитать), что одно и тоже. Но, на самом деле, это очень серьезный вопрос, необходимо срочно вводить новые знания, тем более что они у нас есть. А то ведь у любой цивилизации есть определенный запас прочности по заблуждению, и при бурном развитии этих заблуждений, в любой момент может произойти коллапс, и ли стремительное разрушение. А процесс уже пошел. Но, всё в наших руках, и всё зависит от нашего желания, всё изменить. Ну, а для этого надо понять, что мы всё-же, мягко говоря, заблудились в нашей материальности. А, это всё наш неутомимый "Иван Сусанин" ("чужой" игрок в своей команде) - наш "командир" УМ. Вот первая наша задача, понять, что такое наш ум. Ведь мы думаем (опять же умом), что ум, интеллект, сознание, разум, это всё разные названия одного и того же понятия, такого как человек, а это далеко не так. На словах, конечно, объяснить ничего невозможно, можно только на примерах, но сложность в том, что и примеры-то должны быть, мягко говоря, неординарны, а точнее эти примеры должны быть на уровне чуда. И естественно такие примеры может показать человек, полностью познавший все законы природы, и что самое важное, он сам полностью должен их выполнять. А, просто получив интуитивное знание, пытаться передать его остальным, ещё не готовым к приему такой информации, это бесполезное дело. Этим уже на протяжении тысячелетий занимаются, так называемые, "посвященные", и толку чуть. Духовное развитие всё так и стоит практически на месте, и только интеллектуальное развитие, так как это автономная, автоматическая программа, развивается по своей программе. Но дело в том, что у этой совершенной, неизмеримо сложной программы, есть критические точки. И если цивилизация, подошла к определенному интеллектуальному рубежу, но, не сумела выйти на определенный уровень духовного развития, то такое развитие прерывается. Цивилизация переводится на более примитивный уровень, по примеру "разжиревшей", Великой Римской империи, сметенной варварскими племенами. Так и в наше просвещённое (а точнее, интеллектуально развитое) время, уровень интеллекта уже достаточно высок, а душевное развитие практически нулевое. Все научные достижения используются в "корыстных" целях ума-программы, (не человека, не самой души), корыстные, меркантильные цели и желания, это желания ума, нашего "дорогого друга", искусственного интеллекта. Дорогого друга в буквальном смысле, так как при правильном использовании ума, он превращается из личного "палача" в самого верного и уникального помощника. Но для этого надо выйти на уровень Разума. И если мы застряли на уровне ума, но вышли уже на высокие технологии, это может погубить людей, точнее, помешать решению задачи (ДУШЕвного роста). То, не в обиду будет сказано, что арабский мир, отстающий в интеллектуальном развитии от "просвещенного" западного мира, по закону мироздания, должен сменить на мировой арене не нашедших пути к ДУШЕвному развитию и продолжить этот поиск. Это жесткий, незыблемый закон мироздания, и никто, никогда его не изменит. Это, можно сказать, генеральная программа развития Высшего мира, мира РАЗУМА, а мы все его частицы. И даже не зная этого закона, его всё равно не миновать, здесь тот же принцип, не знание законов природы не освобождает от их воздействия. И здесь не поможет никакое оружие и самая совершенная система защиты. Это игра, правил которой, человек не знает, они даны, но туманно, попробуй, разберись, но в этом и задача. А не сумел понять, уходишь со сцены на новое воплощение. Вот так и ходят все по кругу, решая одну и ту же задачу. Но у нас есть, конечно, возможность всё изменить, и продолжить свое развитие в полном составе, ни с кем не враждуя и никого не уничтожая. И это не просто возможность, это прямая наша задача, за невыполнение которой ещё к тому же, придется строго ответить, но это уже другая тема. И наша задача сейчас состоит в том, чтобы понять, кто же мы такие на самом деле, откуда и зачем пришли в этот мир, с какими целями и задачами. Ведь получать материальные наслаждения это просто функция ума, это искусственная иллюзия, специально встроенная в его программу, как и множество других функций выполняющих определенные задачи по развитию Разумной сущности, то есть самого человека. Ум-интеллект, это просто учебная программа. Но вот понять и осознать её, и зачем она нам дана и для чего, это наша задача.
И так, что же нужно сделать, для того чтобы изменить патологическую тенденцию деградации последующих поколений. А точнее, разговор уже не о последующих поколениях, а о том, как вывести на путь развития современное подрастающее поколение, которое благодаря нашим общим "стараниям", находится в глубочайшем кризисе, так же впрочем, как и вся наша, так называемая, "цивилизованная" часть общества. Во-первых, это общий кризис духовного развития. То есть мораль и нравственность, уже практически полностью отсутствуют, общество ещё пока удерживают от полной катастрофы жесткие законы Мироздания, изначально заложенные в стереотипы поведения, находящиеся в нашем представлении как данность. Вот так должно быть, а почему и для чего так должно быть нам не ведомо. Так заведено БОГом, кто такой БОГ никому не известно, но все ещё неосознанно следуют изначально сложившейся традиции, а традиция идет от древних верований, только вот древние верования есть ни что иное, как интуитивные знания, заложенные в программу нашего ума. Принцип развития любой цивилизации от простейшего сознания до разумного осознания действительности, но это очень сложный процесс и далеко не всем цивилизациям удается через него пройти. Интуитивные знания о Высшем Мире, о том мире, где все мы рождены, заложены в программу развития цивилизации изначально. Но все эти знания не осознанны, и присутствуют в нашем сознании абстрактно, завуалировано, в виде неясного чувства чего-то неизвестного и таинственного, которое каким-то волшебным, мистическим образом влияет на нашу жизнь. Эти знания на примитивном ещё уровне сознания воспринимаются как что-то сверхъестественное и люди начинают все жизненные процессы обожествлять, то есть представлять их как нечто волшебное и необъяснимое. Но, по мере развития интеллекта многие события таинства природных процессов начинают находить свое объяснение. И на довольно высоком уровне интеллектуального (Умного) развития, человеку кажется, что все события нашей земной жизни научно объяснимы, а стало быть, жизнь это набор простых физических процессов ничего не значащих, и значит, делай что хочешь. А это не так. Это тонкая иллюзия "обмана", но "обмана" на благо, так как это условие развития. Вместе с интеллектуальным развитием, должно идти ДУШЕВНОЕ развитие, то есть люди должны познавать внутренние законы жизни и идти на внутреннее сближение, постепенно объединяясь в один единый организм, в разумное создание и выход на общий уровень Высшего Разума. Но, программа ума настолько сложна, что не даёт это сделать без приложения особых усилий, а программа деградации развивается автоматически, здесь труда никакого не нужно, просто "катись под горку" и всего делов-то. Что и приводит к плачевным результатам, и в итоге цивилизация получает то, что мы сейчас видим на своем горьком примере. Полное моральное разложение общества, ни каких нравственных критериев уже не осталось, и все искусственно сдерживающие факторы, например, религия или чувство ответственности за продолжение рода, сняты, нам дана полная свобода выбора. Так устроен процесс развития, это полностью автономный процесс, с небольшой корректировкой, конечно, но право выбора, развиваться или заблуждаться и деградировать, остается за каждым из нас. А так как процесс деградации обустроен очень заманчиво и не требует никаких усилий, то естественно вся масса человечества, так же как и представители любой цивилизации склонны идти по этому пути. И лишь постепенно, перемещаясь из воплощения в воплощение, человек, то есть, сама душа, проходит путь развития. Но этот путь сложен и тернист, от того вся наша жизнь, представляет собой, набор сплошных проблем и трагедий; войны, катастрофы, эпидемии, болезни и, наконец, немощная старость и "жестокая" смерть. Вот итог неосознанного и примитивного существования. А по мере развития интеллекта, этот процесс усиливается в геометрической прогрессии, что мы сейчас беспомощно и наблюдаем. Но опять, так и не можем понять, что заблудившаяся, морально деградировавшая (не осознавшая себя как РАЗУМ), часть населения, что называется, "вылетает в трубу". И поделать с этим ничего нельзя, и тем более защититься от этого процесса невозможно. Наша задача, найти путь развития и следовать по нему, а заблуждение и деградация это автоматическая функция ума. Это, так называемая, карма или судьба, это автоматическая программа нашего ума, которая постепенно, из воплощения в воплощение изменяется адекватно тем действиям, которые производит каждый индивид, то есть человек на пути своего развития. Но дело в том, что судьба, это автоматическая программа ума, и наша задача суметь изменить её, а мы, не догадываясь об этом, автоматически следуем по этой программе, называемой ещё гороскопом, и оправдываем себя тем, что от судьбы не уйдешь, а это самое главное заблуждение. Наша задача, как раз и состоит в том, чтобы изменить эту автоматическую программу ("УЙТИ ОТ СУДЬБЫ"), но вся сложность в том, что изменить её можно только осознанно, а для этого нужно перейти на разумный уровень. А здесь всё та же сложность, это изменение самого подхода к жизни, без этого ну просто никуда. Вся сложность в том, что человек это ДУШЕвная сущность, это энергетический объект (по научной терминологии). Каждое живое существо, это чистое сознание, облаченное во множество энергетических оболочек (скафандров); физическая, эфирная, астральная, ментальная, каузальная и т. д. выполняющих каждая свои важнейшие функции. А задача самой разумной сущности находящейся внутри этих виртуальных оболочек взять их под своё управление, но пока что, всё человечество находится под управлением этих электронно - энергетических оболочек, даже не подозревая об этом, таковы условия развития, это большая и сложная виртуальная игра, которая и называется жизнь. Это обучающая программа, совершенный виртуальный мир - "Вселенная", "Мироздание", это всё названия виртуальной системы. И предназначена она исключительно для одной цели, это школа развития и обучения разумных сущностей или душ, частиц Высшего разума, какими мы все на самом деле и являемся вместе со всеми живыми существами. И даже все, с нашей (умной) точки зрения, неодушевленные предметы, это тоже такие же живые существа, только проходящие ещё самый первоначальный уровень развития. Просто каждый уровень развития выполняет свою рабочую (учебную) функцию в общей виртуальной (материальной) конструкции. Вот поэтому, как говорится, вся штука в том, что той самой разумной сущности, душе, Высшему сознанию, то есть самому человеку, не телу, не уму (это виртуальные, энергетические оболочки), не требуется никакой пищи. Сама духовная сущность получает питание из общей энергетической системы и постоянно, чем и объясняются такие редчайшие случаи в нашей жизни, когда человек переходит вообще на чисто энергетическое питание, что называется, светом, воздухом или "Святым Духом". Но это происходит в том случае, если человек уже прошёл все уровни развития в материальном мире, то есть, происходит тот самый отрыв от материального существования, дальше после этого воплощения идёт переход уже на новый уровень развития. Но это тоже уже отдельная тема, и тем более нас она пока не касается, у нас непосредственной задачей является постижение материального мира, всех его законов и того смысла, что заложен в этих законах. И на данном этапе это наша непосредственная и самая важная задача. Но, всё дело в том, что здесь в "материальном" мире (первый, нижний уровень развития и самый сложный), кто сумел его пройти, выходит уже на дальнейшее, непрерывное развитие, на других более высоких уровнях. А кто не сумел, происходит раскодирование или расформирование духовной сущности. А это самый жестокий процесс, потому что происходит разборка всех энергий затраченных на огромный путь развития индивида. Виртуальная Вселенная построена на сложнейшем взаимодействии энергий. И то, как ты сумел распорядиться этим набором энергий зависит и твоё дальнейшее развитие. Если правильно выполнил поставленную задачу, развивал высшие качества души, выполнял свою непосредственную профессию, данную на это воплощение, безо всяких претензий на свою важность и значимость, не зависимо от сложности выполняемого задания. Это называется, просто дарить людям свои способности, как говорится, данные свыше. Так оно и есть, способности и таланты каждого это всего лишь профессия на данное воплощение, и при правильном развитии у каждого будет такая возможность, проходя по воплощениям испытать все профессии на своем опыте, от раба до императора, от дворника до президента и от разнорабочего до академика, и так далее. И вот при правильном отношении к своим способностям, не кичась и не бравируя ими (в том случае, когда эти способности являются "престижными"; знаменитый артист, писатель, художник, ученый, банкир, директор и т. д.). Эти способности, всего на всего, означают более высокий уровень развития, и никакой особой заслуги человека здесь нет, чтобы этим гордиться, это опять же функция ума. И даны все эти способности нам всего лишь для того, чтобы всем вместе строить и развивать физический мир, наш учебный класс. И, мы сами, находясь непосредственно в нём должны его строить и совершенствовать, но это можно сказать, работа в нагрузку, но нагрузку приятную, если только правильно определить свою "нагрузку". Иначе жизнь постепенно, превращается в сплошное мучение и никто не понимает, от чего всё это происходит. А получается то, что человек мало того не выполняет соей основной задачи по развитию душевных качеств. То есть, развитию таких качеств как; любовь и доброта, взаимопонимание и взаимовыручка, щедрость и бескорыстие, и другие, всем, в общем-то, нравственные категории. Но известные на словах, на деле практически никто их в серьез не воспринимает, а если кто-то и проявляет какие-то качества, то лишь для того, чтобы потешить своё самолюбие. То есть, просто автоматически, выполняются программные установки ума. А на самом деле, развитие положительных качеств души, и является нашей основной задачей, а поддержание и развитие материального мира, это даже не задача, это просто условие "Большой Игры". Материальный мир, это виртуальный тренажер, обучающая программа, школьный курс - "Игровое Поле". Но так как эта обучающая программа задумана как система полностью автономного обеспечения и развития, кроме информационного обеспечения. То, проявившись в этом мире, то есть, зайдя на воплощение (на курс обучения), вся наша память, все наши знания блокируются автоматической программой ума, в которой есть только конкретная программа этого воплощения называемая "судьбой", "кармой" или гороскопом. Поэтому мы и представляем себе физический мир единственным и неповторимым, так же как и себя любимых, тоже позиционируем как единственное, уникальное явление природы, неизвестно как, откуда и зачем появившееся. Но раз такое случилось, то уж давайте воспользуемся "уникальной" возможностью и возьмем от жизни всё "до копейки", а там хоть трава не расти. Вот это и есть программа ума, специально написанная, как учебное задание, а наша задача её осознать и выполнить. Но, опять же, программа настолько сложна, что до сих пор была не раскрыта. Поэтому и жизнь до сих пор представляет неразрешимую загадку, и кажется такой страшной, неведомой и жестокой, наполненной сплошными страданиями и трагедиями, изредка балуя "любимцев фортуны" мимолетным счастьем. Всё дело в том, что все несчастья и страдания есть не что иное, как воспитательный процесс, невидимая подсказка, что "не тем путём идёте товарищи", смените курс. И задача такая, что нужно интуитивно распознать, что это подсказки. В программе ума такой информации нет, это задача души, (самого разумного человека). Но, так как мозг забит "тяжелой" энергетикой от употребления животной и переработанной пищи, а мозг это материальный носитель ума, а все наши материальные объекты это голографическая иллюзия, то есть энергетические потоки, а энергия имеет колоссальный спектр частот от положительных до отрицательных, или как ещё их называют, "светлых" и "темных". А мозг (УМ) это декодер, перекодирующий эти энергии в видеообразы. Так вот животная и вся приготовленная руками человека пища, это "тяжелые", отрицательные энергии, которые и блокируют поступление основной информации из общего информационного банка данных (скажем так, не вдаваясь в подробности), и не даёт понять основной задачи человека. Эта "тяжелая" энергетика, рассчитана на самое начало развития учебной программы, в виртуальном мире это выглядит как первобытный человек, с самым примитивным сознанием, пожирает мясо себе подобных. Но дальше, по мере развития сознания, человек должен бы постепенно переходить на более легкую, растительную пищу, (то есть на более "тонкую" энергетику). А этого не произошло. Так как ум, это очень сложная программа, и "перебороть" (осознать) её, чрезвычайно трудно. И масса цивилизаций, не сумев это сделать, разрушаются, на их месте создаются новые цивилизации, и этот процесс бесконечен, и к этим знаниям уже и передовая наука подошла. Правильно, нам искусственно дают эту информацию, раз у самих не получается, но и осознать-то её заблокированным умом мы не можем. А, стало быть, подойдя к критической точке, когда сильно развитый интеллект становится опасной "игрушкой" в руках у "несмышленых ещё детей", то есть, не вышедших на уровень Разума людей, развитие цивилизации тормозится. И это может быть и перевод на более низкий интеллектуальный уровень, оставляя более примитивные в интеллектуальном плане народы. Либо разрушается практически до основания, оставляя разрозненные, примитивные племена. Таковы общие правила Мироздания, этой глобальной, виртуальной, учебной программы, но созданной как исключительная реальность. Так вот, как уже говорилось, мало того, что человек не выполняет своей основной задачи, так он и о вспомогательном, второстепенном задании (таланты и способности) понятия не имеет, но опять же, таковы условия. А значит не о какой счастливой жизни и речи быть не может. Счастливая жизнь это результат выполнения всех задач, а если задачи не выполняются, то жизнь превращается в сплошной воспитательный процесс. Вот развитие нашей цивилизации, это сплошной воспитательный процесс. От того наша жизнь и представляется нам, проклятым, грешным миром слёз и страданий, а раз не выполняются условия "игры", то, как может быть иначе. Но таких процессов в Мироздании бесконечно много. Все разумные сущности или души, проходят одинаковые программы развития, только внешний антураж миров тоже фантастически разнообразен, и каждый такой "мир", находится в своем частотном измерении. Только наш ум блокирует эту информацию, выдавая небольшие порции воспринимаемые нами как иллюзии или галлюцинации, то ли писателей или художников фантастов, то ли "буйно помешанных". Но это опять же программа ума, если мы будем всё знать, тогда не будет никакого развития, поэтому все тайны раскроются тогда, когда разумные сущности (в нашем случае это человек), пройдут весь курс обучения первого этапа развития, материального (виртуального) мира. Так что нам нужно, чтобы сохранить нашу цивилизацию, осознать хотя бы основные законы и правила жизни (условия развития), и начать их выполнять, и для этого не требуется поголовного перехода на растительное питание, хотя это и является непременным требованием на пути разумного развития, но это сложный и постепенный процесс. Но сейчас важно хотя бы затормозить жестокое падение нашей цивилизации в "пропасть" деградации. Ведь дело-то в том, что даже если цивилизация погибнет по нашему недоразумению, это не самое страшное (стерли программу и всего-то, дел "на копейку"). А вот нам, причем исключительно, лично каждому, придется "жестоко" ответить за такой "легкомысленный" подход к своей основной и единственной задаче, к своему Высшему Духовному (положительные качества души) развитию. И для этого существует специальный параллельный мир. Мир, в котором с духовной сущности (в нашем варианте, с человека), снимают искусственно набранную (неотработанную) энергетику. Энергию, которую человек получил, так сказать, "не заслуженно", то есть от всевозможных плотских удовольствий (пищевых, чувственных). В общем, всё то, что в Библии, Коране, Талмуде и прочих писаниях называется чревоугодием, прелюбодеянием, сребролюбием и т. д. Все заповеди, притчи, на самом деле, являются метафорически зашифрованными правилами и задачами нашей жизни. Только даны они в такой труднодоступной форме, в виде чего-то сказочного и нереального, далекого от прозы жизни. Только вот проза жизни и является тем примитивным, умным (уровень ума, то есть, программа) уровнем развития, полной материальной зависимости, который мы должны понять (осознать), и выйти на разумный уровень, то есть уровень полного осознания всего происходящего, всех тех целей и задач высшего развития, которые перед нами поставлены. И на самом деле, никто даже не представляет, какие возможности открываются перед человеком, в этом виртуальном мире, когда человек выходит на РАЗУМНЫЙ уровень. Ведь виртуальный мир, даёт возможность создавать любые реальности, какие только могут представить (увидеть) фантасты в самых своих смелых мечтах. Вот только возможность такая открывается, при выходе всей цивилизации на уровень Разума, иначе, живущие пока ещё умом, могут ТАКОГО накуролесить по неведению, что "мама дорогая", только, конечно, этого не позволят сделать, в самой программе ума введены блокирующие такие возможности ограничители. Иначе, и телепортация с левитацией, и телепатия с ясновидением, и телекинез с полтергейстом, были бы "поголовным" явлением. И все наши потуги, каким-то искусственным образом улучшить жизнь, ни к чему хорошему не приведут. Гонясь исключительно за удовольствием, и не выполняя главное условие, невозможно достичь счастливой, "светлой" жизни, как ни старайся, это принципиально невозможно. Ведь все, так называемые, искушения плотскими и чувственными удовольствиями, даны специально, чтобы уводить развивающиеся души от пути развития на путь заблуждения, в качестве испытания "на прочность". В нашей программе ума заложена такая функция, и она необычайно сильна, поэтому так необыкновенно трудно побороть желания плоти, а на самом деле, установки ума. Вот в этом и заключается основная задача всех индивидов, всех духовных сущностей, то есть, всех нас, проходящих уроки развития в материальном (виртуальном) мире. По мере развития оторваться от материальных проявлений и устремиться к наработке положительных качеств души. А всю "материальную" составляющую, использовать исключительно как вспомогательный элемент, не более того. У нас же пока всё наоборот. Вины, конечно, здесь нашей нет, так сложно устроена программа обучения, но и ответственности с нас никто не снимает. Наша задача понять значение всех процессов происходящих в нашем мире, и применить их по назначению. А иллюзия значимости материальных ценностей и желаний плоти, это специальная программа, посредством "отрыва" от которой, достигается решение главной задачи, переход на душевный (разумный) уровень. А вот сложностью такого отрыва от материальности, достигается наилучшее качество развития душевных качеств. Ведь чем сложнее задачи, тем выше качество обучения. И даже такие, на первый взгляд, естественные вспомогательные процессы как различные формы лечения, медикаментозные средства, терапия, хирургия, народная медицина, различные медитативные практики, а теперь и вовсе генную инженерию подключили. Вот все эти наши "палочки-выручалочки", на самом деле искусственная форма поддержания благополучия, тоже встроенная в программу ума, так же ведущая к деградации. Все наши болезни это подсказка о том, что человек идёт путем заблуждения, и лишь изменив образ жизни, можно естественным путем убрать и любую болезнь. Но для этого надо проявить одно из качеств души, силу воли, чтобы заставить свой ум оторваться от "своих плотских желаний" (то есть, от программы деградации), а это очень сложно. Вот для этого и создана медицина, не можешь развиваться, (то есть, потрудиться, выполнить свою задачу), пожалуйста, есть такая возможность, искусственно исправить нарушение. Но это "жестокая" иллюзия. На самом деле, таким образом, болезни не лечатся, а из лёгких форм переводятся в более сложные формы и уходят глубоко в тело. Происходит небольшая оттяжка во времени, и если человек продолжает не понимать, что от него требуется, то процесс разрушения тела усиливается, а человек продолжает заблуждаться и усиленно "лечится". И в итоге, так ничего и, не поняв, и полностью "заблудившись", человек изымается из программы жизни раньше времени, очень сильно "наследив", и за все эти искусственные поблажки вдобавок, придется очень серьезно расплатиться. То есть отдать, что называется, незаконно использованную энергию жизни, пытаясь искусственно, не прилагая усилий, исправить свои ошибки. А это очень сложный и тяжелый процесс, и как не крути, а пройти его придется (уровень - "Смерти"). А здесь опять, всё тот же, ум-мозг, "нашептывает" (у него программа такая): " Не слушай никого, ничего после жизни нет, жизнь дается один раз, так что, бери от жизни всё и ни о чем не думай". А, в общем, получается то, что человек не может осознать своих основных задач, с которыми пришёл в эту жизнь. Питаясь тяжелой, в энергетическом смысле, пищей, человек закрывает доступ к основным, интуитивным знаниям, и живет лишь той информацией, которая заложена в виде программы (номинальной) в его собственном уме. А это программа дезинформатор, этакий личный "Иван Сусанин". И это, не какие-то там, "Темные Силы", такую подлость нам учинили, это, непосредственно, таковы условия нашего развития, как "Высших" душевных сущностей. Это, и есть наша задача, "оторваться" от материальности, в том смысле, что осознать, что все материальные проявления в нашем мире, это всего лишь учебная иллюзия. А вот в этом-то и вся сложность. Живя умом, мы мыслим его категориями. А в его программной установке заложено исключительно материальное восприятие мира, так как программа развития и рассчитана на то, что, решая все перипетии, события и условности материального мира, этого сложно устроенного "спектакля", мы на самом деле, проходим такой сложный урок обучения. С помощью всех событий, и "хороших" и "плохих", происходящих в материальном (виртуальном) мире, происходит развитие основных наших качеств, так называемых, качеств души. Только эти задачи, на первоначальном этапе развития скрыты от нас, нашим же умом. И только лишь выход на более высокий уровень развития, позволит нам понять наши основные (Высшие) задачи. А "духовные" (интеллектуальные) задачи, это далеко не те задачи, которые решает каждый человек в отдельности и человечество в целом, мысля материальными категориями. Материальный мир, это такая электронная игра - обучающая программа, полуавтоматический конструктор, в сборке которого мы все принимаем участие, находясь внутри этого конструктора, то есть материального мира. И все наши способности, таланты и различные дарования, это просто профессии, данные нам по той роли, которую мы выполняем на данный момент развития, (на данное воплощение). И ничего, на самом деле, уникального в этом нет, и тем более в этом нет никакого повода для непомерной гордости, высокомерия или самолюбования своим талантом. Просто в этой "Игре" все выполняют свои задачи по конструированию этой виртуальной "игрушки" (учебного конструктора), называемой, материальным миром. А вот с помощью всей совокупности общих действий, в процессе сборки этого "конструктора", незаметно для нас, развиваются или разрушаются наши высшие, душевные качества, или качества души. То есть, кто, как реагирует и воспринимает те или иные события "материального мира" (все наши чувства эмоции, радости, переживания), негативно или позитивно, это и является показателем развития или деградации самой разумной сущности, самого человека. За этим материальным антуражем, который мы умом воспринимаем как единственно важную составляющую нашей жизни, скрыт основной, внутренний смысл нашего существования, те колоссальные задачи, которые мы должны решить с помощью этой виртуальной игры. Но пока программа ума управляет нашими действиями, основных задач понять невозможно. Так и перескакивая из воплощения в воплощение, через страдания и метания, неосознанная ещё, разумная сущность (ДУША) собирает по крупицам опыт развития. А так как "материальный" уровень развития самый первый и самый тяжелый или трудный, так как он является ключевым в дальнейшем развитии разумной сущности, то для этого он и устроен необыкновенно сложно. И даже все самые ужасные и трагические с "точки зрения" ума, события, на самом деле являются лишь формой обучения, вот только умом это не осознать. Ум, это автоматическая программа, которая является только нашим помощником, и, умея управлять этим уникальным механизмом, мы можем создавать любые реальности, вплоть до самых фантастических. Но это только в случае нашего выхода на уровень Разума, только в этом случае, открывается осознание своего ума и возможность им управлять без ущерба, как для личного развития, так и для общего. А пока ещё человек, (ученик - ДУША) находится под управлением своей программы-ума, то выполняет её установки. Так называемый, гороскоп, судьба, это и есть личностная программа (наша личность и ум, это одно и то же), строго детерминированная программа, это если духовная сущность не может осознать своей программы и идет по пути деградации, то есть, заблуждения. А вот если эта сущность (ДУША) находит выход из этой программы, осознает её, то тогда эта программа становится мультивариантной, в том смысле, что перед человеком (в нашем случае) открываются широчайшие возможности, но только уже в осознанном варианте, не навредить окружающему миру. Если неосознанному ещё человеку дать такие возможности, он практически мгновенно уничтожит свою среду обитания. Даже не имея и малой толики всех колоссальных возможностей, что таятся в нашем мире, человек "с головой" погруженный в материальность, в погоне за материальными благами, уже почти погубил эту самую среду обитания. Потому что живет умом, а ум, ещё раз, это автоматическая программа, необычайно сложная, в ней заложены два варианта развития событий. Первый, это простое, механическое следование по программе, то есть, по гороскопу, без особых заблуждений. Это тот вариант, когда говорят: "сколько на роду написано, столько и проживешь", или такое изречение: "кому быть повешенным, тот не утонет", или еще: "чему быть, того не миновать". Так оно и есть, но это если следовать программе, что сейчас всё человечество и делает. Но дело в том, что эту программу никак не изменить и не отменить, пока находишься под её управлением. И пока наш ум или мозг, как больше понятней, находится на низковибрационном уровне "плотных" и "тяжелых" энергий, животной или переработанной, "искусственной" пищи, то, в этом случае нет никакой возможности выйти на уровень Разума. И в этом случае, остается лишь вариант хождения вокруг да около, что до сих пор и происходит с людьми. Но также, что абсолютно необходимо знать, в этой программе предусмотрен и вариант деградации, как это ни странно. То есть возможность зацепиться за такие соблазнительные "искушения", которыми сплошь и рядом напичкан материальный мир, в принципе, он и создан как сплошное искушение, пока находишься под управлением ума. И только выйдя на более высокий уровень развития, разумный, только тогда уже человек понимает, что к чему и для чего. И использует все материальные проявления уже только лишь как "кирпичики" в построении хитроумной "мозаики" своего воплощения, но с той разницей, что в созидательном ключе, а не варварской эксплуатации в корыстных целях. На самом деле, это всё иллюзия, всё материальные построения, это "пыль", это виртуальная картинка, созданная посредством наложения электромагнитных частот, в результате чего появляются сгустки энергии, то есть элементарные частицы; кванты, кварки, протоны, нейтроны, электроны и масса других, ещё пока не ведомых науке элементов. Из которых по той же схеме, посредством тех же электромагнитных импульсов стоятся различные, более сложные конструкции, атомы и молекулы, из которых уже формируются все проявления "материального" мира, то есть, детали, осязаемые видеообразы электронной голограммы. И никто, ничего, на самом деле не получает, в материальном смысле, это иллюзия, а важен лишь смысл личного отношения каждого к этим материальным проявлениям, вот и весь секрет наших метаний и страданий, но это уже функция ума. Ум, это учебная программа, посредством которой мы все проходим начальный и самый сложный этап развития. И от того, как мы сумеем пройти по воплощениям, то есть по учебным классам, этой начальной школы, нашего "материального" мира (учебного курса), зависит наша судьба уже как разумных сущностей. Сумеем справиться с обучением, пройти его по пути развития, значит, переходим в дальнейшее развитие. Если не сумеем, и встанем на путь деградации, то происходит разрушение уже самой духовной сущности как не состоявшейся, а это как ни печально, самое страшное, кстати, и в плане ощущений тоже. Так что, не все так просто, и за халатное отношение, тоже придется ответить, как не крути. Ведь никто даже не представляет, что все наши самооправдания, все лицемерие и цинизм, с которым человек отстаивает все свои "пороки" и заблуждения, это всего-навсего "игра" ума, то есть, все та же искусственная программа, которая управляет неосознанным ещё человеком. А введение человека в заблуждение и увод от истинных задач входит в её прямые обязанности, и ДУША человека, (то есть, непосредственно это сам человек и есть), должна ее "переиграть", (а точнее, осознать). Не смог, заходишь на новый виток (воплощение), и пробуешь переиграть свой ум снова. Этот процесс длительный и в материальном мире его не осознать, в программе ума нет таких данных, это жесткое условие задачи. И только выход на разумный уровень сознания позволяет понять тот скрытый, Высший смысл нашей жизни. И если этого за долгий путь перевоплощений так и не происходит, то духовная сущность раскодируется, а это колоссальная личная трагедия. И вот это самое страшное, что может произойти с человеком. Что даже те страдания и мытарства, "материального" мира, и ещё более тяжелые испытания, так называемого, нижнего астрала, карантинной зоны, не идут ни в какое сравнение. Это тоже желательно знать, так сказать, для острастки. Хотя, конечно, смысл не в этом, не в запугивании, хотя конечно "жестокие" методы воспитания или направления на путь истинный, конечно имеют место, но таковы условия развития. Но весь смысл конечно в Высшем развитии. И весь процесс прохождения нижнего ("материального") уровня развития построен, на так называемом методе "кнута и пряника", этот процесс наглядно демонстрируют отношения родителей со своими детьми. Если ребенок хорошо себя ведет, то получает лишь любовь да ласку, ну а если не слушается, капризничает и хулиганит, то соответственно и получает адекватное отношение от родителей. Вот это то самое, что называется, по образу и подобию. То есть наша виртуальная "игра" (материальный мир), построена и отражает те принципы, основного, Высшего развития. По образу и подобию, это, конечно, не означает, что мы внешне похожи на "дедушку" Бога со всем его семейством где-то на облаках, это красивая сказка для "детей" (неосознанных еще людей), это один из фрагментов нашей программы ума, опять же уводящий в заблуждение. Вообще внешний вид не играет основной роли, внешний вид просто символически отражает те задачи, которые духовные сущности должны выполнить на данном уровне развития, в данном воплощении (роли) и в данной цивилизации, всего лишь. Формула, по образу и подобию, имеет глубинный смысл, весь "материальный" мир построен по принципам общего, Высшего развития, с некоторыми изменениями с учетом тех задач, для которых он создан. Это первоначальная школа, требования несколько снижены, но та же исключительная важность этого уровня развития, остается неизменной и несёт такую же ответственность за развитие, как и вся система мироздания в целом. Такой же принцип развития и у самой цивилизации. Цивилизация, это определенный виртуальный сценарий, ограниченный временными рамками. "Духовные" сущности (на данный момент, в нашем случае человек), проходящие свое развитие, вводятся в виртуальную "игру", называющуюся, "Развитие цивилизации". И начинается эта игра с очень далеких событий, это не 20 - 30 тысяч лет и даже не миллионов, развитие и угасание жизни на планете, вот можно сказать, "рамки" одной цивилизации, в смысле развития самих ДУШ. А в материальном проявлении, это, начиная от простейших форм "неорганической" жизни, и кончая Высшей цивилизацией. Но высшей, в смысле, на уровне материального мира (виртуальной игры). А все разумные, в нашем понимании (в смысле ума), цивилизации, существовавшие до нас (и то, эти знания стали доступны лишь на современном уровне развития науки, то есть развившегося до определенного уровня интеллекта), это небольшие фрагменты развития всей цивилизации в целом. То есть, в общем можно сказать, все эти фрагменты общей цивилизации, это мы сами и есть. То есть, ученики Высшей школы Разума, проходящие весь нижний, "материальный" уровень развития. Конечно, происходит масса перемещений по различным цивилизациям (учебным классам), параллельным мирам (таким же виртуальным конструкциям), но это когда происходит смена воплощений, и у всех всё по-разному, в зависимости от того, кто, что выполнил, а кто нет, и так далее. И кто-то может пройти весь путь в рамках одной цивилизации, а кто-то перемещается по разным, потому и люди все разные и каждый приносит знания из других миров (фантасты), а в этом мире их могут принимать за чудаков или вообще за сумасшедших. Но это очень сложный и запутанный для ума процесс, и чтобы его, хотя бы частично разобрать, потребуется очень много времени, поэтому здесь лишь о главном, что касается лично нас на данный момент. А смысл такой, что и микро-цивилизация, не выполнившая своей задачи, разрушается, частично или полностью, в зависимости от того уровня на какой она уже сумела подняться. И здесь опять, важен только разумный аспект, если нет душевного развития, а имеет место только автоматическое (интеллектуальное) развитие, то вот эта самая, интеллектуально развитая, но бездуховная часть населения, замещается более примитивной в интеллектуальном развитии, и начинает новую попытку. А если вся эта мини - цивилизация вышла на интеллектуальный, но бездушный уровень развития, то будет разрушена вся, останутся лишь самые примитивные племена туземцев, которые будут слагать новые легенды о Великих Богах, летавших по небу на огненных колесницах, сжигающих взглядом (лазером), и воскрешающих самих себя (реанимирующих). Что уже много раз происходило в процессе развития нашей основной цивилизации, на планете Земля.
www.viperson.ru
17.07.2009
Док. 574563
Опублик.: 17.07.09
Число обращений: 0
Степин Александр Иванович
|
