Сергей Миронов прокомментировал тревожные данные, поступающие в ходе сдачи школьниками Единого госэкзамена.Назад
Сергей Миронов прокомментировал тревожные данные, поступающие в ходе сдачи школьниками Единого госэкзамена.
Председатель Партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ, руководитель партийной фракции в Государственной Думе Сергей Миронов прокомментировал тревожные данные, поступающие в ходе сдачи школьниками Единого госэкзамена.
"В России продолжается эксперимент, которым так гордится команда министра Ливанова, и который наносит огромный вред нашему образованию. Продолжается ЕГЭ", - заявил Сергей Миронов.
Парламентарий отметил, что из разных регионов страны приходят и активно тиражируются данные об аннулировании результатов работ школьников, об "изгнании" провинившихся (пользовавшихся мобильными телефонами и шпаргалками). Счет нарушений идет на десятки. По словам Сергея Миронова, при такой активности "ЕГЭохранительных" структур в итоговых отчетах будут фигурировать сотни проштрафившихся.
Политик задается вопросами: почему так энергично и с такой готовностью внедрялись в российскую систему образования положения Болонского соглашения и почему с такой энергией идет контроль над любителями шпаргалок и мобильных подсказок?
"Надо сделать экзамены прозрачными и честными, короче говоря, справедливыми для всех, - отметил Сергей Миронов. - Но можно ли говорить о справедливости в условиях, когда учеба в школах стала не обучением, а натаскиванием на ответ? Когда важнейшая школьная функция - воспитание - может в скором времени кануть в Лету, а выпускники при решении любых задач будут спрашивать: а где варианты ответа?"
По словам Сергея Миронова, подменять системой тотального контроля необходимость ликвидировать обязательность ЕГЭ - это очередное отвлечение внимание общественности от решения давно перезревшей проблемы нашего образования.
"Справедливость частичной не бывает, - подчеркнул политик. - Она - не товар, который отпускается "в нарезку", она бывает только целиком. И предложение СПРАВЕДЛИВОЙ РОССИИ в силе: давайте сделаем первый шаг. Давайте дадим школьникам возможность выбора - сдавать ЕГЭ или экзамен по классической схеме, отработанной и проверенной десятилетиями и даже веками. А потом посмотрим, кто "круче" - тот, кто сдавал "тест на правильное нажатие кнопочек", или тот, кто предпочел проверку полученных знаний. Вот это будет справедливо".
